29/6/2011

什麼是教育

香港的教育多著重成績,懂得幾多樣樂器或外語,有幾多張証書等具體表現,反之對個人內在涵養或品德教育不太注重。

我認識一對夫婦,他們有一個小朋友,每天都教他看生字卡,又練習樂器,還會有英文對話時段,這都是為了裝備小朋友成為有基本競爭力的人。

但他們卻更注重培育小朋友的品德,其中一項就是延遲滿足。有一年聖誕節,有朋友送了一台玩具drum set給那小朋友,他當然很開心,但一來他年紀還小,不太懂得如何玩,二來他擁有很多玩具,再多一台drum set只是錦上添花,於是那夫婦就收起那台drum set,直至一年後才給小朋友玩,因那時他已夠大去玩,二來教導了他即使面對再喜歡的東西,要是時候不對,就不能強求,這培育到那小朋友不會經常要求父母買玩具,以及懂得珍惜所擁有的一切。

培養小朋友的品性,比訓練他們掌握萬七種技巧更重要,因那能受用終生。

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